老师岗位每年都在招人,为何学校教师资源一直

 新闻资讯     |      2020-06-28

学校在我们心中是一个教书育人的地方,学校的教学环境会直接影响到一个孩子的未来发展,这也正是很多家长千方百计想要把孩子送到当地的名校读书的原因之一。学校对于教育的态度如何,也会直接影响到学校自身的发展。很多私立院校存在的意义更多的是为了自身的发展,很多时候是基于利益,因为这些学校本身就是为了实现自身利益的最大化。随着教育规模变得不断庞大,一所学校吸纳的教师和学生的数量也越来越多。即使是很多公立学校,每年也都在频繁招聘教师岗位,原本应该是学生和老师的数量是相匹配的,但是如今很多学校的教师资源却是短缺的。

以小编所在的地区为例,位于农村的一所学校里一共有将近将近700个孩子,加上今年新招聘来的老师,现在学校一共有100多位教师。按理来说,这么多教师教500个孩子显然是绰绰有余的,但是学校真正能够在讲台上讲课的老师,却还是很稀缺。这究竟是怎么回事呢?原来,学校里的这些老师有30多个是行政老师,他们是不负责教学工作的。更让人摸不清头脑的事,这些行政老师中有一部分老师是从教学一线退下来的,可是他们却还很年轻。这种现象也让当地的家长们觉得很担心,现在这所学校中有一些老师一人讲授多门科目,教师的精力也是有限的。家长担心,孩子在这样的学校里读书,成绩能提上来吗?

为什么很多老师抢着去行政岗工作呢?有一些老师是想以此逃避教学的重任,现在从事教学工作的老师都是非常辛苦的,平日属于自己的休息时间里,还要辛苦备课。如果学生的成绩得不到提高的话,教师不但要受到领导的指责,有的时候还要遭受到家长们的质问。现在在一线从事教学工作的教师们,真的是有苦说不出。最主要的是工资和行政岗教师差不多,但是付出的精力却比行政岗教师多了不知多少倍。个别学校的行政老师因为属于学校里的“干部”,他们可以在获得基本教师工资的基础上,额外多获得一部分收入。工作轻松,能够拿到的薪资却很不错,这种好职位,大家自然都想去做。

学校行政岗位过多会有什么不利的影响呢?位于行政岗位的教师数量多了,就意味着真正能够到一线从事教学工作的教师数量会被大大减少。正如很多家长在有条件的情况下,更愿意让孩子进行一对一补课一样,因为一对一补课能够让老师针对孩子的具体情况给出相应的教学办法。如果一个学校的老师只负责50个孩子和一个学校的老师要负责150个孩子,二者的教学效果如何相信大家都很清楚。让教师身上的压力过大,不管对于教师还是学生来说,都是非常不利的。教师的工作积极性下降,对教学工作失去了热情,孩子的学习成绩提不上来,最终影响的也会是学校的名声。学校的影响力不够大,自然对招生有不利影响。也难吸引到优质生源。

学校本应该给学生提供一个好的学习环境,如今却被各种“行政”搞得乌烟瘴气。小编认为,现如今学校应该好好重视这方面的问题,争取做到“去行政化”,合理把控行政岗位的工作人员数量。给予一线教师和行政岗位的教师平等的待遇,只有让一线教师觉得自己从事教学工作要远远好于到行政岗位工作,才会让一线教师安心的留在讲台上教书。无论是学校还是企业,行政岗位都是非常庞大的一个分支。但是机构越庞大就越容易产生一些容易让人忽略的问题。教育是立国之本,只有通过教育培养出更多优秀人才,一个国家才能得到更好的发展。所以说一个国家未来的希望是属于年轻人的。

所以为了让教育得到更好的发展,学校在某些方面也应该像企业一样进行管理,如果一家企业有30多个负责人,而且这些负责人付出的努力比员工少很多,但是两者之间的待遇天差地别,试问这家企业还能长久地存在于市场当中吗?